L’élaboration des objectifs nationaux de formation représente un projet de grande ampleur; Mme Chassot le qualifie à l’époque de «l’un des projets de la CDIP les plus importants des décennies passées». Il comprend d’une part le développement de descriptions et de modèles de compétences pour la langue de scolarisation, la deuxième langue nationale et l’anglais, les mathématiques et les sciences naturelles, et d’autre part une première vérification de l’atteinte de ces objectifs dans la pratique scolaire.