Les régions linguistiques de la Suisse présentent entre elles d'importantes différences culturelles, pédagogiques et dans les programmes scolaires. C'est donc à leur échelon que le concordat Harmos prévoit une harmonisation des plans d'études et une coordination des moyens d'enseignement (art. 8 du concordat HarmoS).
Il existe trois plans d’études régionaux. Ceux-ci se basent sur les objectifs nationaux de formation (compétences fondamentales) de la CDIP et sur les domaines de la formation de base tels que définis par le concordat HarmoS (art. 3 du concordat HarmoS).
Les conférences régionales linguistiques et le canton du Tessin sont responsables de ces plans d’études régionaux.
